年表データベース構築準備中

 2014年11月24日の教育と情報の歴史研究会も盛会となり,ご参加いただいた皆様と様々な出来事を振り返ることが出来ました。過去の記録を整理しまとめることの重要性を再確認した次第です。ご協力いただいた皆様ありがとうございました。 さて,呼びかけ人は年表の充実に努めているところではありますが,エクセルベースでは管理の難しいところもあります。たとえば写真や書類などを紐付けしたい場合などがそうです。 そこで,エクセルベースの年表と平行して,F…

「教育と情報の歴史通信」No.03

 研究会02では,ニューズレターの創刊号と第02号と最新号(第03号)を印刷して配布させていただきましたが,Webサイトでも最新号のPDFファイルの配布を開始しました。【 「教育と情報の歴史通信」No.03 】 今回は初夏に行ないました研究会01を特集しています。千葉県柏市の教育情報化の取り組みがどのような歴史をたどったのかお読みいただけます。— ちなみに創刊号と第02号のPDFをリビジョンアップしています。タイトル表記形式…

第2回研究会終了

 2014年11月24日(月曜祝日)にお茶の水女子大学附属中学校にて「教育と情報の歴史研究会02」を開催しました。 当日は30名の参加者の皆さんと学校とインターネットの始まりについて振り返りました。ディープな話も当時を知る皆さんが多いため様々なやり取りを誘発して深まっていくのが面白かったです。 本会恒例の動画記録やストリーミング中継もお許しいただき,数人の視聴者を得ながら内容を共有出来たことも良かったと感じています。 研究会の内容はあら…

【催事】20141026 第1回 学校ホームページ成人式 IN 広島 20周年プチシンポジウム

 学校ホームページが20歳の時を迎えようとしているようです。そのための成人式企画が始まるとのこと。第1回目が10月26日に広島で開かれます。 関心のある皆様はぜひ参加してください。—日時:2014年10月26日(日)14:30〜16:00場所:広島市まちづくり市民交流プラザ 研修室C参加費無料【プチシンポジウムのテーマ】 なぜ、私たちは、学校ホームページを作ったか!?~そのきっかけ、気持ち、事情~【登壇予定者】 玉井基宏(鈴…

20141124 第2回教育と情報の歴史研究会

 2014年11月24日(月曜祝日)に開催することが決定しました。申込み受付ページ http://kokucheese.com/event/index/220323/—【基本情報】教育と情報の歴史研究会022014年11月24日(月曜祝日)13:30〜16:30(13:20受付開始)お茶の水女子大学(東京都)http://www.ocha.ac.jp/access/参加費:500円(資料代)   【内容】予定〈オープニング〉…

History of Computing in Education

 教育と情報の歴史研究は,もちろん日本だけの動きではないのですが,なかなか研究動向が把握できていません。 情報処理国際連合(IFIP)が開催しているWorld Computer Congressでは2004年から「History of Computing in Education」(HCE)という部会が開かれて,世界中の記録を徐々に集め始めているようです。 そうした蓄積は,よちよち歩きを始めた日本における教育と情報の歴史研究にとっても励…

教育と情報の年表

 少しずつですが,教育と情報の歴史の重要性についてアピールをしています。第1回研究会で配布した記念冊子「教育と情報の年表」への関心もいただいています。— 現在,教育と情報の歴史研究会では,1) 不定期のニューズレター「教育と情報の歴史通信」2) 第1回研究会記念冊子「教育と情報の年表」の2つで,年表を皆さんにお伝えしています。 前者はコンパクトに主要事項をまとめたものが毎号ニューズレターの付録として付き,発行のたびにアップデ…

20140705 教育と情報の歴史研究会01

 2014年7月5日,千葉県柏市で第1回教育と情報の歴史研究会を開催しました。当日の研究会と懇親会は充実した時間を過ごして無事終了しました。ご参加いただいた皆様ありがとうございました。— 当日は,地域インターネットの取り組みの中でも草分け的な存在である「柏インターネットユニオン」が柏市の学校とインターネットをどのようにつなげてきたのか,その興味深い歴史をひも解いていただきました。 また,学校におけるICT活用についても長い歴…

[歴史のシミ][#5] NICER(教育情報ナショナルセンター)

 教育や学習には、教材が必要だと考えられています。あるいは教育や学習のための情報リソースと呼ぶものが必要だと考えられています。 教科書はその代表的なものですが、授業や教育活動を成り立たせるにはもっと多くのリソース(資源)が必要となります。そこで、それらに関する情報をたくさん集めて多くの人々で共有できれば教育に役立てられるのではないか。 そう考えて,デジタル時代に必要となる教育コンテンツに関する情報や様々な教育情報を総合的に提供しようとし…

[歴史のシミ][#4] 昭和60年度「教育方法開発特別設備補助」

 日本の教育情報化のスタートはいつなのか。 残念ながら関係者の見解が統一されているわけではありません。立場によって、放送・視聴覚教育の文脈の中で答えを探す人もいれば、CAI研究に端緒を見ようとする人もいますし、政策・行政動向によって定義づけるやり方もあります。 学校教育という視野に限った場合、文部省『学制百二十年史』(平成4年)にある、次のような記述が参考にできると思います。我が国の初等中等教育における情報化への対応は、昭和四十年代後半…